October 10, 2026

CİDDİ OYUNLARIN SAĞLIK EĞİTİMİNDEKİ YERİ

Bir sağlık öğrencisi kitaplardan yüzlerce hastalık ve acil durum öğrenebilir. Ancak gerçek bir hastayla karşılaştığında yalnızca bilgiyi hatırlaması yeterli değildir. Bulguları değerlendirmesi, öncelikleri belirlemesi ve doğru zamanda doğru kararı vermesi gerekir. Sağlık eğitiminin temel güçlüklerinden biri, teorik bilgi ile gerçek klinik karar verme arasındaki bu mesafeyi azaltmaktır. Ciddi oyunlar, bu amaçla kullanılabilecek eğitim yöntemlerinden biridir […]

October 10, 2026

CİDDİ OYUN VE OYUNLAŞTIRMA ARASINDAKİ FARK

Bir eğitim platformunda puan kazanmak, rozet toplamak veya başarı sıralamasında yükselmek oyun gibi görünebilir. Ancak bu özelliklerin bulunması, kullanılan yöntemin mutlaka ciddi oyun olduğu anlamına gelmez. Ciddi oyun ve oyunlaştırma birbirine benzeyen ancak eğitim tasarımı açısından farklı iki kavramdır. Her ikisi de oyunlardan yararlanır; fakat bunu farklı biçimlerde gerçekleştirir [1,2]. Oyunlaştırma nedir? Oyunlaştırma, oyun olmayan […]

October 10, 2026

CİDDİ OYUN NEDİR?

Bir sağlık çalışanının afet alanında onlarca yaralı arasından öncelikli hastayı belirlemesi gerektiğini düşünün. Gerçek bir olayda hata yapmanın sonuçları ciddi olabilir. Ancak aynı kararları gerçek bir hasta üzerinde risk oluşturmadan tekrar tekrar deneyebilmenin bir yolu vardır: ciddi oyunlar. Ciddi oyunlar, yalnızca eğlenmek amacıyla değil; öğrenme, beceri geliştirme, karar verme veya belirli bir davranışı destekleme amacıyla […]

October 9, 2026

START TRİYAJ NEDİR?

Bir deprem, zincirleme trafik kazası veya patlama sonrasında aynı anda çok sayıda kişi yaralanabilir. Böyle bir olayda sağlık ekipleri, herkese hemen müdahale edecek personel ve ekipmana sahip olmayabilir. Bu durumda kritik soru şudur: Önce kime yardım edilmeli? Triyaj, yaralıların tıbbi gereksinimlerine göre değerlendirilerek müdahale ve nakil önceliklerinin belirlenmesidir. Amaç, mevcut kaynaklarla mümkün olduğunca fazla kişinin […]